Les temps forts de ce séjour

> En 10h d’apprentissage réparties sur quatre séances, les élèves apprendront à devenir plus autonomes à vélo et à se déplacer de manière écologique dans les conditions réelles de circulation.

> Le programme aborde trois blocs de compétences : savoir pédaler (maîtriser les fondamentaux du vélo, acquérir un bon équilibre, apprendre à conduire et piloter son vélo correctement), savoir circuler (découvrir la mobilité à vélo en milieu sécurisé, savoir rouler en groupe, découvrir les panneaux du Code de la route) et savoir rouler à vélo (circuler en situation réelle, apprendre à rouler en autonomie).

> Une évaluation individuelle en fin de cycle est prévue et chaque élève se verra remettre une attestation de « savoir rouler à vélo ».

Les objectifs de cette classe découverte

> Développer la sensibilisation et l’autonomie des enfants à vélo
> Maîtriser la conduite de son vélo pour assurer sa sécurité et celle des autres
> S’équiper seul et vérifier son vélo
> Savoir rouler en groupe
> Connaitre et appliquer le code de bonne conduite
> Maîtriser les fondamentaux du vélo (équilibre, freinage…)
> S’informer et prendre des décisions en fonction de la situation.

Un projet répondant aux programmes scolaires :

> Adapter sa motricité et s'engager sans appréhension dans des environnements variés
> Savoir s’équiper
> Apprendre par l’action, l’observation, l’analyse de son activité et de celle des autres
> Lire le milieu et adapter ses déplacements à ses contrainte
> Assurer sa sécurité et celle d’autrui dans des situations variée
> Être attentif aux besoins de son corps et gérer son effort
> Respecter le milieu naturel et adopter un comportement éco-responsable.

On aime dans ce séjour classe :

> L’attestation Savoir Rouler à Vélo vise à encourager l’élève à effectuer ses déplacements à vélo, en veillant à sa sécurité grâce aux compétences acquises au cours des 3 blocs d’apprentissage.

> L’encadrement est assuré par des moniteurs diplômés d’État

> Le Savoir Rouler à Vélo (SRAV) peut contribuer à valider une partie des compétences développées dans le cadre de l’APER (attestation de première éducation à la route).